ÉDUCATION À L'IMAGE PAR LA PHOTOGRAPHIE

En tant qu’artiste intervenante auprès de publics scolaires et adultes, je propose une éducation à l’image par la photographie pour répondre de manière concrète aux enjeux et aux pratiques d'éducation artistique et culturelle. Rencontrer, découvrir, observer, écouter, voir, éprouver, partager, débattre et inventer sont les fondements des ateliers de création photographique que je propose.


ROUVRIR LE MONDE

Thématique : réalisation de tableaux photographiques imaginaires
Public : enfants
Co-production : La Fruitière Numérique, Direction Régionale des Affaires Culturelles PACA

MÉMOIRE(S) DE DIASPORA

Thématique : récit photographique d’après les témoignages de la diaspora arménienne du Val d'Oise
Public : lycéens
Co-production : Arcadi, organisme culturel régional, Région Île-de-France, lycée Virginia Henderson, association Sassoun

- Intitiation à l’histoire de la photographie et à la pratique du portrait.
- Réalisation de portraits d’arméniens de la ville en studio.
- Organisation de rencontres et recueil des témoignages.
- Visite des lieux emblématiques de la vie arménienne locale.
- Sélection d’archives privées.
- Analayse et association collective des photographies réalisées et des archives pour créer un récit en images inspiré de l’album de famille.
- Exposition à la médiathèque du lycée Virginia Henderson d’Arnouville.

HABITANTS ET TRANSFORMATION URBAINE

Thématique : territoire et photographie
Public : adultes
Co-production : services culture, archives et urbanisme d'Ivry-sur-Seine.

- Initiation à l’histoire de la photographie, aux pratiques du portrait en studio et à la représentation du paysage.
- Visite du service des archives municipales et sélection de plans d’urbanisme de différentes époques.
- Réalisation de prise de vues sur un chantier de renouvellement urbain local.
- Réalisation de portraits d’habitants avec éclairages en studio.
- Analyse collective des images produites, sélection et agencement de photo-montages.
- Exposition à la galerie Fernand Léger et réalisation d’un livret sur le making of du projet.

UN SOUVENIR DE MELLE

Thématique : le roman photo
Public : lycéens
Co-production : Écriture de lumière, résidence d’action culturelle en milieu scolaire, Ministère de la Culture, Rurart, Centre d’art contemporain, lycée agricole Jacques Bujault, bibliothèque municipale de Melle.

- Initiation à l’histoire du roman photo et à la pratique de la photographie.
- Réalisation de prises de vues sur le site de l’exploitation du lycée en déclinant les critères de cadrage du paysage et en s’attachant à représenter ses caractéristiques locales.
- Découverte de la collection de cartes postales aux archives de la bibliothèque municipale de Melle. Sélection collective de celles sur l’histoire de la vie locale.
- Association collective des photographies du paysage local et de cartes postales anciennes pour créer des récits en images propres au roman photo
- Exposition au lycée agricole Jacques Bujault de Melle et publication dans le catalogue des résidences Écriture de lumière.

PHOTOGRAPHIE ET LAND ART

Thématique : sensibiliser le regard et expérimenter le langage des images
Public : lycéens
Co-production : lycée horticole de Blois, Aux arts apprentis, dispositif d’accès des jeunes à la culture, Région Centre-Val de Loire

- Initiation à l’histoire du Land Art et à la pratique de la photographie.
- Réalisation de prises de vues : les thématiques propres au Land Art ont conduit les lycéens à porter un autre regard sur leur environnement quotidien et à envisager ses détails sous l’angle de la forme, de la couleur, de la lumière ou de la texture.
- Analyse collective des images produites, sélection et agencement de six séries cohérentes.
- Exposition au lycée horticole de Blois

QUI SUIS-JE ?

Thématique : l’identité à travers l’association de portraits, d’objets et de mots
Public : lycéens
Co-production : lycée horticole de Blois, Aux arts apprentis, dispositif d’accès des jeunes à la culture, Région Centre-Val de Loire

- Initiation des lycéens à l’histoire de la photographie et aux pratiques du portrait.
- Réflexion collective sur l’identité et la représentation.
- Réalisation de prises de vues sur le site du lycée en déclinant les critères de cadrage du portrait et en s’attachant à créer des images homogènes pour représenter les objets.
- Analyse collective des images produites, sélection et agencement des tryptiques.
- Exposition au lycée horticole de Blois et réalisation de livrets sur le making of de l’expérience artistique des lycéens.

FORMATION PROFESSIONNELLE

En tant qu’artiste intervenante auprès de publics professionels, le partage de mes expériences et la transmission de mes compétences contribuent à une pratique photographique de qualité.


PHOTOGRAPHIER SES OEUVRES

Thématique : communication, archives, documentation d’une production artistique... la photographie accompagne toutes les démarches de l’artiste.
Public : professionnels
Co-production : agence amac

- Initiation à la prise de vue : dispositif technique, éclairage, balance des blancs, gestion des couleurs...
- Acquisition des bases de la post-production : traitement, dénomination et archivage.
- Reproduire des images de ses œuvres sur des supports papier ou numérique.
- Notions de droit à l’image.

TRAVAILLER AVEC L'IMAGE FIXE

Thématique : la diversité des pratiques liées à l'image dans le contexte de l'animation socio-culturelle
Public : professionnels de la fonction publique territoriale
Co-production : Sophie Loubaton, photographe, Arcadi, organisme culturel régional, Région Île-de-France, Centre National de la Fonction Publique Territoriale, Musée français de la photographie

- Présentation du paysage institutionnel du champ de l'éducation aux images.
- Développer des projets de " terrain ".
- Initiation aux techniques de la photographie en vue de construire des ateliers.
- Réalisation collective d'un diaporama sonore.

© Celia Pernot 2019
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